Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe

Kostenloser Unterrichtspaket für die erste und zweite Sekundarstufe

Junge Menschen nehmen oft jeden Tag den Bus oder die Straßenbahn oder kommen an Orte im Verkehr, an denen es viele öffentliche Verkehrsmittel gibt. Um sie auf alle Aspekte aufmerksam zu machen, hat De Lijn einen neuen digitalen Lehrplan entwickelt, der die Leistungsziele erfüllt.

Das Paket ist kostenlos, interaktiv und ergänzt oder bereitet einen Besuch von Mitarbeitern von De Lijn an der Schule im Rahmen von Trammelant vor. Es ermöglicht, noch mehr Schulen und Jugendliche zu erreichen, vorzubereiten und zu sensibilisieren.

Als Lehrer sind Sie der Experte schlechthin, um maßgeschneiderte Informationen zu vermitteln, weil Sie diese am besten kennen. Darüber hinaus ist das Paket:

• so entwickelt, dass Sie auf die individuellen Bedürfnisse und die Vielfalt der Lernstile innerhalb Ihrer Klassengruppe eingehen können

• einsatzbereit und überschaubar und hilft so, unterschiedliche Lehrplan- und Leistungsziele im Einklang mit dem Umfeld der Schüler zu erreichen

Sie arbeiten mit Ihren Schülern an drei Themen.

1. Wie reist man?

Die Schüler lernen durch verschiedene Übungen:

• Wie man einen Netzplan, Straßenbahn- und Bahnsteigplan liest

• Wie die Schüler sich mit dem Online-Routenplaner, der De Lijn App und über Google zurechtfinden

• Einblick in die Arten von Tickets zu erhalten

2. Sicherheit

Die Schüler:

• Wenden die Informationen aus dem Bildmaterial an

• Erhalten Einblick in das Reiseverhalten im Straßenverkehr in Bezug auf öffentliche Verkehrsmittel

• Wenden Formeln in verkehrsbezogenen Berechnungen an

• Interpretieren quantitative Informationen

Besonderes Augenmerk wird auf Folgendes gelegt:

• Den toten Winkel, den es auch bei Straßenbahnen und Bussen gibt

• Übungen rund um Bremswege, die zeigen, dass beispielsweise eine Straßenbahn nicht einfach anhält

• Wie man sicherstellt, dass keine Unfälle passieren

3. Respekt

Die Schüler lernen:

• gute und schlechte Normen und Werte zu erkennen und zu benennen, sich dazu eine eigene Meinung zu bilden und diese Meinung mit anderen zu teilen

• die Meinungen des anderen zu respektieren

• einander zuzuhören und sich gegenseitig zu Wort kommen zu lassen

• fundierte Argumente zur Unterstützung ihrer Meinung zu erwenden (2. Stufe)

• das Arbeiten mit Websites, die von sozialer Bedeutung sind

• die Suche nach gezielten Informationen auf einer Website

• das Interpretieren von Grafiken und Infografiken

• die funktionale Rechnung mit sozial orientierten Zahlen

Sie lernen auch, sich in verschiedene Nutzer öffentlicher Verkehrsmittel einzufühlen. 

• Was ärgert die Schüler in ihrer Aufgabe?

• Was sind die Folgen von Vandalismus?

• Was tun bei Aggression?

Also durchlaufen sie einen Bewusstseinsprozess.

Der Lehrplan wurde zusammen mit Plantyn entwickelt.